Traumapädagogische Arbeit mit psychisch belasteten Kindern und Jugendlichen

Beschreibung

Pädagogische Fachkräfte, die täglich mit traumatisierten oder psychisch belasteten Kindern und Jugendlichen zusammenarbeiten, stehen besonders in der Beziehungsarbeit vor großen Herausforderungen und sind in ihrem Arbeitsfeld selbst enormen Belastungen ausgesetzt.

Ziel des Seminars ist es, Ihnen Handlungssicherheit im Umgang mit diesen besonderen Klient:innen zu vermitteln und Ihre eigene Haltung zu reflektieren. Dabei sollen Sie sowohl Fachwissen erwerben als auch praktische Techniken der Traumapädagogik kennenlernen, die Sie im Seminar direkt anwenden werden. Ein Einblick in die Themen Emotionsregulation und Psychohygiene wird Ihnen weitere Sicherheit und emotionale Stabilität für Ihren beruflichen und privaten Alltag geben.

Im Seminar lernen Sie die Grundlagen von Traumatisierungen im Kindesalter kennen, um Verhaltensauffälligkeiten und Symptome potenziell traumatischen Ereignissen besser zu verstehen. Ein wichtiger Aspekt ist die Psychoedukation, die eine zielgruppengerechte Vermittlung von theoretischem Wissen zur Aufklärung von Betroffenen und deren Angehörigen umfasst. Sie lernen das Konzepte des guten Grundes kennen, um auffälliges erscheinendes Verhalten zu verstehen und angemessen zu reagieren. Zudem wird das Thema „sichere Orte“ behandelt, um die Bedeutung Sicherheit und Beziehungssicherheit zu erfassen.

Inhalte

• Einführung in Traumatisierungen im Kindesalter, Verstehen von Auffälligkeiten im Verhalten und Symptome psychischer Belastungen

• Psychoedukation, zielgruppengerechte Vermittlung theoretischen Wissens Aufklärung für Betroffene und deren Angehörige

• Das Konzept des guten Grundes - Auffälliges Verhalten verstehen und angemessen darauf reagieren

• Der sichere Ort - Bedeutung von Sicherheit und Beziehungssicherheit, sicherer Orte, Personen und Aktivitäten

• Arbeit mit dem Drama-Dreieck für einen professionellen Umgang mit Übertragungsphänomenen; Beziehungsdynamiken erkennen, analysieren und durchbrechen

• Stärkung der Selbstwirksamkeit durch Ressourcenorientierung und Emotionsregulation

• Sekundärtraumatisierung und Psychohygiene Methoden

Methoden im Seminar

• Praktische Übungen mit dem traumapädagogischen Koffer und Bilderbuch

• Einsatz von Videobeiträgen zur Veranschaulichung der Inhalte

• Einzel- und Gruppenarbeit zur Vertiefung des Lernstoffs

• Kollegialer Erfahrungsaustausch anhand von Fallbeispielen