Fachberatung in Kindertagesstätten - Für pädagogische Fachkräfte

Beschreibung

Die Teilnehmenden erhalten eine Mischung aus Informationen, Wissensvermittlung und Training. Der Lehrgang hat das Ziel, Beratungskompetenzen weiterzuentwickeln und Methoden und Techniken der Teamentwicklung und des Konfliktmanagements zu vertiefen.

In sieben thematisch gegliederten Modulen und einem Abschlussmodul werden den Teilnehmenden Fachwissen, Beratungskompetenzen, Methoden und Techniken vermittelt. Die einzelnen Module setzen sich aus theoretischen Einheiten und praxisbezogenen Übungen zusammen.

Die Themenschwerpunkte sind: Kita als Organisation, Prozessbegleitung, Rollen und Themen von Fachberatung, Beratungskompetenzen, Kommunikation, Teamentwicklung, Konfliktmanagement und Lösungsstrategien, rechtliche Rahmenbedingungen.

Das Ziel des Lehrgangs ist es, die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten im beruflichen Alltag praxisnah umsetzen zu können. Sowohl die Wissensvermittlung als auch das Training und die selbstreflexiven Übungen sind vom Transfergedanken geprägt.

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe sowie Fachberatungen in Kindertagesstätten.

Voraussetzungen:

• Fachhochschulabschluss oder gleichwertige Qualifikation, mindestens abgeschlossene Ausbildung zur staatlich anerkannten Erzieherin
• Mehrjährige Erfahrung im Feld der Kinder- und Jugendhilfe, bevorzugt der Kindertagesbetreuung
• Erfahrungen in der Arbeit mit Erwachsenengruppen
• Persönliche Eignung und Interesse an beratenden Tätigkeiten, sowie Bereitschaft der Selbstreflektion

Aufbau des Hochschullehrgangs

• Sieben Präsenz-Module à drei Tage und ein Abschlussmodul in Berlin
• Reflexionstage
• Peergruppentreffen
• Transferaufgabe
• Literaturvorstellung
• Abschlussarbeit
• Abschlusskolloquium

Inhalte:

Modul 1: Theorie und Praxis der Fachberatung in Kindertagesstätten (3 Tage)

Modul 2: Kommunikationsmodelle und-techniken (3 Tage)

Reflexionstag 1: (1/2 Tag)

Peergruppe: (Termin, Zeit und Ort selbstbestimmt)

Modul 3: Beratungskompetenz Teil I (3 Tage)

Reflexionstag 2: (1/2 Tag)

Peergruppe: (Termin, Zeit und Ort selbstbestimmt)

Modul 4: Themen und Rolle der Fachberatung (3 Tage)

Reflexionstag 3: (1/2 Tag)

Peergruppe: (Termin, Zeit und Ort selbstbestimmt)

Modul 5: Team- und Personalentwicklung (3 Tage)

Peergruppe: (Termin, Zeit und Ort selbstbestimmt)

Modul 6: Beratungskompetenz II (3 Tage)

Reflexionstag 4: (1/2 Tag)

Peergruppe: (Termin, Zeit und Ort selbstbestimmt)

Modul 7: Rechtliche Rahmenbedingungen und strukturelle Einbindung für Fachberatung (3 Tage)

Abschluss und Abschlusskolloquium: (2 Tage)

Bei regelmäßiger Teilnahme, Selbststudium, Erledigung der Transferaufgaben und der Präsentation einer Abschlussarbeit im Rahmen des Abschlusskolloquiums erhalten die Teilnehmenden das Hochschulzertifikat der Paritätischen Akademie „Fachberatung in Kindertagesstätten“.

Fachliche Leitung: Angelika Monath und Christine Bühler

Eine Terminaufstellung und eine Ausschreibung finden Sie weiter unten unter Dokumente.